У учреждения большая история в сфере сельского хозяйства: много лет там существовала учебно-производственная площадка.
Территория в пять гектаров позволяла проводить опыты и исследования на участке. И вот ребята снова погружаются в аграрную сферу, только теперь им в помощь – современные технологии.
Девятиклассники исследуют почву. Погрузили в воду. Отфильтровали. Выпарили жидкость. На стенках тигеля остались кристаллы – минеральные вещества. Практические опыты – обязательная часть образовательной программы. В такой форме знания усваиваются намного лучше, а ребята с нетерпением ждут такие уроки.
«На внеурочке химии и физики молока у нас проходили опыты с молоком. Мы определяли, есть ли добавки в молоке, антибиотики и насколько хорошее это молоко», – рассказала ученица агрокласса Городищенской школы Виктория.
С не меньшим интересом дети выезжают на сельскохозяйственные предприятия. Там не просто экскурсии, а практические занятия с производственниками-наставниками.
«Мы ездили на ферму, смотрели, как изготавливается молоко, при каких условиях. Видели, как доятся коровы – есть специальное оборудование, называется “карусель”, – поделилась ученица агрокласса Городищенской школы Ярослава.
А в собственной лаборатории будущие аграрии проводят опыты над зерновыми. В лотки добавляют разные подкормки и следят, как они влияют на рост микрозелени.
3D-сканер, симулятор-тренажёр трактора и дроны. Умные технологии помогают ребятам получать ценные знания, которые станут преимуществом при поступлении в вузы.
«Эти дроны используются для проверки полей. Проверяют, чтобы всё было хорошо, чтобы никто не портил из-за насекомых», – отметил ученик агрокласса Городищенской школы Михаил.
Ребята углублённо постигают профильные предметы, проходят агротехнологический курс и уже на этом этапе осваивают основы предпринимательской деятельности.
«Мы видим, что нынешние десятиклассники, большая часть из них, пойдут учиться в аграрные вузы. Мы должны подготовить детей, которые пойдут и будут работать в аграрном секторе экономики страны, нашей области и нашего округа», – сказала директор Городищенской школы Елена Крынина.
Оснащать агроклассы помогает якорное предприятие – крупное сельхозпроизводство Старого Оскола. Его специалисты на уроках делятся с учениками знаниями и опытом. И возможно, именно эти ребята придут им на смену.
Новости СМИ2«Я планирую поступить в Белгородский университет имени Горина, на ветеринарный факультет, потому что там учились мои родители и я понимаю, что мне тоже интересна эта профессия», – поделилась Лилия.
