Галина Пятых: Проблема кибербуллинга сегодня - это уже не просто цифровой конфликт, а реальная угроза психологическому и физическому благополучию детей

Галина Пятых: Проблема кибербуллинга сегодня - это уже не просто цифровой конфликт, а реальная угроза психологическому и физическому благополучию детей

Проблема кибербуллинга сегодня - это уже не просто цифровой конфликт, а реальная угроза психологическому и физическому благополучию детей. Она требует от нас не эмоциональных, а профессиональных, выверенных и незамедлительных решений.

Цифры говорят сами за себя: 79% детей заходят в интернет ежедневно, каждый третий подросток в возрасте 12–17 лет сталкивался с агрессией в сети. Однако есть и обнадеживающая статистика: 9 из 10 случаев кибербуллинга раскрываются при своевременном и грамотном обращении к администрациям платформ и правоохранительным органам. Агрессор перестает быть анонимным, а жертва перестает быть беззащитной.

Представляю Вашему вниманию четкий и практический АЛГОРИТМ РЕАГИРОВАНИЯ НА КИБЕРБУЛЛИНГ, разработанный для каждой из сторон: ребенка, родителя и педагога:

ДЛЯ РЕБЕНКА

1. НЕ ОТВЕЧАЙ АГРЕССОРУ: твоя реакция - это его цель. Не давай ему её.

2. СОХРАНИ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА: скриншоты переписки, комментариев, фото. Это твоя защита.

3. ЗАБЛОКИРУЙ И ПОЖАЛУЙСЯ: используй функции «Заблокировать» и «Пожаловаться» в соцсетях и мессенджерах.

4. СКАЖИ ВЗРОСЛОМУ: не замыкайся. Расскажи родителю, классному руководителю, школьному психологу, тому, кому доверяешь.

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1. СОХРАНЯЙТЕ СПОКОЙСТВИЕ И ДОВЕРИЕ: никаких запретов на интернет и обвинений. Вы союзник, а не следователь.

2. ФИКСАЦИЯ. Совместно с ребенком зафиксируйте все доказательства: скриншоты с датой и временем.

3. ОБРАЩЕНИЕ НА ПЛАТФОРМУ. Направьте жалобу администрации сайта или соцсети через раздел «Пожаловаться».

4. ЗАЯВЛЕНИЕ В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ. При угрозах жизни и здоровью, шантаже, распространении интимных фото действуйте незамедлительно.

ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

1. НЕ ЗАМАЛЧИВАТЬ - кибербуллинг не является «мелкой ссорой». Это основание для вмешательства психолого-педагогической службы.

2. РАЗВЕДЕНИЕ СТОРОН. Проведите индивидуальные беседы с жертвой, агрессором и свидетелями без очной конфронтации на первом этапе.

3. КОНТАКТ С РОДИТЕЛЯМИ. Информируйте родителей обеих сторон. Школа выступает координатором, а не наблюдателем.

4. ПРОФИЛАКТИКА. Включите в воспитательную работу модули по цифровому этикету и правовой ответственности в сети.

ВАЖНО! За оскорбления в интернете предусмотрена административная ответственность (ст. 5.61 КоАП РФ). За доведение до самоубийства или склонение к его совершению - уголовная ответственность (ст. 110, 110.1 УК РФ).

Уважаемые взрослые!

Безопасность детей в цифровой среде начинается не с запретов и тотального контроля. Она начинается с доверия, открытого диалога и уверенности ребенка в том, что дома его услышат, поймут и защитят, а не накажут за саму возможность столкнуться с жестокостью.

Цифровой след не исчезает. Но исчезает страх, когда рядом есть тот, кто готов быть опорой.

#Кибербуллинг

Автор: Галина Пятых

Топ

Лента новостей